Forlagets beskrivelse
I denne boka legges det fram resultat fra en rekke studier som belyser hvordan man i praksis har lykkes i å kombinere hensynet til bakgrunn og forutsetninger hos den enkelte elev og elevgruppe med idealet om fellesskap i skolesituasjonen og likeverdig utbytte av læringsarbeidet. Spesielt fokus rettes mot samiske elever, som ved reformen fikk sin egen variant av læreplanen. Har litteraturlister.
Flere bøker av forfatterne
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
En likeverdig skole for alle?
Bokanmeldelser » En likeverdig skole for alle? : om enhet og mangfold i grunnskolen
|
|
 |
|
|
|
|
