Forlagets beskrivelse
Boken kan leses som et skolepolitisk "kampskrift" hvor forfatterne problematiserer og utdyper hvilke prinsipper og normer som bør ligge til grunn når man ønsker å skape en best mulig skole for elevene. Dessuten kan boken leses som en klargjøring av hva det innebærer å utvikle en profesjonell yrkespraksis i skolen. Forfatterne etablerer begrepet interaktiv profesjonalitet eller kollegial samhandling for å fange inn det de beskriver som en ønskelig utvikling i skolen. Med basis i forskning gir de råd til lærere og rektor om hva de kan gjøre for å utvikle denne formen for profesjonalitet.
Flere bøker av forfatterne
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Ha tillit til læreren
Bokanmeldelser » Ha tillit til læreren - skoleutvikling gjennom samarbeid
|
|
 |
|
|
|
|
