Forlagets beskrivelse
Framstillinga drøftar både dei politiske formuleringane og måla for spesialundervisninga, realiseringa av desse og kva som er oppnådd, og legg hovudvekta på perioden etter 1960. Boka gir eit oversyn over ulike kunnskapstradisjonar og det som er gjort av forsking innan spesialundervisninga. Har litteraturliste og stikkordregister.
Flere bøker av Haug, Peder (for)
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Spesialundervisning i grunnskulen
Bokanmeldelser » Spesialundervisning i grunnskulen : grunnlag, utvikling, innhald
|
|
 |
|
|
|
|
