Forlagets beskrivelse
Denne boken tar utgangspunkt i motsetningsfylte krav som stilles til lærere og andre som møter religiøs tro i yrket, enten som undervisningstema eller som personlig tro hos barn og voksne. Forfatteren drøfter vilkår for å snakke om religiøs tro i vårt samfunn og betydningen av å være ekte i den oppgaven. Skole og barnehage blir brennpunkt for drøftingen. Det handler om å skille mellom politiske og pedagogiske verdisett. Videre handler det om å ?nne en etikk som fungerer for senmoderne mennesker. Forfatteren argumenterer for en "autentisitetsetikk", en etikk som verdsetter ekthet uten å havne i selvsentrert individualisme. Faglighet og ekthet i møte med religiøs tro kan utvikles i en forståelse av spiritualitet og undring. En lærer som vil være både faglig og ekte i møte med barn må selv våge seg ut i en undringsreise. Sturla Sagberg er førsteamanuensis i KRL ved Dronning Mauds Minne Høgskole for førskolelærerutdanning i Trondheim. Han er dr. theol. med skjæringsfeltet mellom etikk og religionspedagogikk som spesialemne.
Flere bøker av Sturla Sagberg
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Lærer og menneske
Bokanmeldelser » Lærer og menneske
|
|
 |
|
|
|
|
