Forlagets beskrivelse
Denne boka tar for seg møtet mellom forskere og praktikere, og undersøker de utfordringer og dilemmaer som oppstår i dette møtet. Viktige spørsmål som drøftes er: * Hvordan kan man sammen utvikle god undervisning og en god skole? * Hvordan skapes gode forutsetninger for kunnskapsutvikling i møtet mellom forskere og praktikere? * Hvilke etiske problemstillinger støter forskerne på når de skal samarbeide med de som har sitt daglige virke i skolen? * Hvor mye av kontrollen over prosjektets mål, innhold, metoder og resultater bør en aksjonsforsker gi fra seg? Boka er rettet mot utdanningsforskere og andre deltakere i forskningssamarbeid mellom universitet/høgskoler og praksisfeltet. Den vil være interessant for skoleeiere og skoleledere som har ansvar for å legge til rette for samarbeid med forskere. Boka vil kunne brukes i forskeropplæring og andre studier der studenter involveres i forskningssamarbeid. Dette vektlegges også i den nye grunnskolelærerutdanningen, og med sitt praksisorienterte perspektiv vil boka være nyttig i utdanningen av lærere
Flere bøker av forfatterne
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Forskeren i møte med praksis
Bokanmeldelser » Forskeren i møte med praksis : refleksivitet, etikk og kunnskapsutvikling
|
|
 |
|
|
|
|
