Forlagets beskrivelse
Boka har fokus på metoder for språklæring med barnet i fokus. Barnet er språklærling og pedagogen den ansvarlige tilrettelegger av andrespråksutviklingen.
Norsk som andrespråk handler om språkutvikling hos tospråklige barn og om tilegnelse av andrespråk i barnehagen og på barnetrinnet.
Den siste utgaven er oppdatert på planer og offentlige dokumenter. Boka tar for seg nyere forskning og litteratur på området. I denne utgaven er det større fokus på metoder innenfor språklæring enn det har vært i de to foregående utgavene. Forfatterne legger vekt på mangfold i barnehage og på barnetrinnet, noe som kommer til uttrykk gjennom fortelling, litteratur og identitet. Undervisningsformer og lek er også framhevet. I tillegg har betydningen av lærernes fagkompetanse i barnehage og skole stor plass.
Boken er interessant for barnehagelærer- og allmennlærerstudenter, og for alle de som arbeider med tospråklige barn
Flere bøker av forfatterne
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Norsk som andrespråk
Bokanmeldelser » Norsk som andrespråk
|
|
 |
|
|
|
|
