Forlagets beskrivelse
Boka handler om lærerens forståelse for og kjennskap til eleven og betydningen denne forståelsen har for elevens læring og utvikling. Forfatteren drøfter hvordan elevenes ulike handlinger kan forstås, og beskriver ut i fra dette konkrete fremgangsmåter som læreren kan ta i bruk. Klasseledelse, elev-lærer relasjon, læringsmiljø, elevenes dannelse, identitet og sosiale kompetanse er vektlagt. Boka har konkrete eksempler fra skolehverdagen og henvender seg til lærerstudenter og lærere. Har litteraturliste og stikkordregister
Flere bøker av Thomas Nordahl
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Eleven som aktør; fokus på elevens læring og handlinger i skolen
Bokanmeldelser » Eleven som aktør; fokus på elevens læring og handlinger i skolen
|
|
 |
|
|
|
|
