Forlagets beskrivelse
"Teori uten praksis er gold og praksis uten teori er retningsløs". Forfatterne diskuterer pedagogens forhold til kunnskap og argumetnerer for at kunnskapen har tre siktemål:- bidra til forståelse- skape grunnlag for nødvendig utvikling av nye begreper- bidra til at kjente begreper får nytt innholdForfatterne argumenterer for at det er selve relasjonen mellom barn og voksne som utgjør objektet for den pedagogiske praksis. Videre inneholder boka en spennede drøfting av det som kalles teorityranni og praksistyranni.Pedagogikk mellom teori og praksis inngår i serien Lærerbiblioteket. Artikkelen står også i boka Pedagogikk - mangfold og muligheter. Levert av
Flere bøker av forfatterne
Liknende bøker
Anmelde boken
Skriv en anmeldelse, og del dine synspunkter med andre. Prøv å fokusere på bokens innhold. Les våre instruksjoner for mer informasjon.
Pedagogikk mellom teori og praksis
Bokanmeldelser » Pedagogikk mellom teori og praksis
|
|
 |
|
|
|
|
